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2011哈爾濱中考試題試卷點評

作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2011-6-27

 數學:注重基礎 強調能力 有所創新

    點評教師:哈市光華中學副校長、市級骨干教師李葉合;哈市市級骨干教師、文府中學教師王新宇

    今年中考數學試題體現了新課程標準的理念,整體平穩,穩中有變,試題結構合理,題量適當,難度適中,無偏、難、怪題。整套試題注重基礎,強調能力,有所創新。

    試題突出對基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的考查,知識覆蓋面廣,廣而不偏,表現形式有所創新,如22題作圖題、27題(3)問、28題(1)問。

    試題注重考查學生應用數學知識解決實際問題的能力,符合新課改“學有價值數學”的理念。如第24題、25題、26題,與實際生活聯系緊密。

    試題體現出對學生個性的尊重,部分試題解題方法多樣,學生可以從不同角度解決同一問題,如第23題、27題(2)問、28題(2)問。

    試題要求學生運用方程、函數、數形結合、化歸等數學思想,解決探究型綜合題,如27題(3)問、28題(3)問。這種題對學生邏輯思維能力、空間想象能力、觀察發現能力、精準計算能力等要求較高,具有一定的區分度。

    語文:與去年相比難度有所下降

    點評教師:哈市市級骨干教師、第17中學語文教師宋宣;哈市市級骨干教師、第27中學教學主任劉海波

    今年中考語文試題呈現出“起點低、入口寬、有梯度”的特點,布局科學合理,與去年相比難度有所下降。試題考慮到不同層次、不同發展狀態學生的實際,以全面考查學生的語文素養為宗旨,著重考查學生對語文知識的積累、理解、運用,以及探究新知識的能力。

    試題涉及到初中教材8本書中的近20個單元,20多課,知識點共計81個。試卷擬題用詞規范,便于學生審題,如記敘文閱讀題的第18題,為方便學生理解語句,用括號內容予以提示;另外,作文的提示語也非常簡潔、清晰,選用了常見詞、短句,方便考生理解作文要求。

    試題注重對學生能力與思維的考查,實現了課程改革的三維目標。以閱讀題為例,除了兼顧對不同文體知識的考查外,更注重對學生能力與思維活力的考查,以及情感態度與價值觀的熏陶。說明文《宣紙》以考查學生篩選信息的能力為主;記敘文《盲道上的愛》以考查學生語句賞析、情感把握等方面的能力為主;議論文《平視》則以考查學生的概括、判斷、分析能力為主。

   2011哈爾濱中考試題試卷點評

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